推動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教育應(yīng)用創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模化與個(gè)性化的有機(jī)統(tǒng)一，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可阻擋的趨勢(shì)——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)
當(dāng)今世界正處于新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命的孕育期，科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的引領(lǐng)作用愈加凸顯，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)新型人才的需求與日俱增，培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人
當(dāng)今世界正處于新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命的孕育期，科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的引領(lǐng)作用愈加凸顯，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)新型人才的需
中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭25日至27日在遼寧調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)和深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上
全國(guó)教育大會(huì)標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話，是指導(dǎo)新時(shí)代教育改
全國(guó)教育大會(huì)標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。習(xí)近平總書記在大會(huì)
當(dāng)今，教育的主要矛盾或矛盾的主要方面是優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求。黨的十八大以來，以“三通兩平臺(tái)”為代表的教育信息化工作取得了突破性進(jìn)展，
伴隨全球化的日益發(fā)展，日本近來調(diào)整了新時(shí)期大學(xué)全球發(fā)展的基本方針，將大學(xué)的國(guó)際合作與交流納入國(guó)家發(fā)展和外交重點(diǎn)戰(zhàn)略，以教育科研走出去
伴隨全球化的日益發(fā)展，日本近來調(diào)整了新時(shí)期大學(xué)全球發(fā)展的基本方針，將大學(xué)的國(guó)際合作與交流納入國(guó)家發(fā)展
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人工智能的飛速發(fā)展，我們生存的這個(gè)世界正在發(fā)生著急劇的變化。這種變化是深刻的，也是顛覆性的；
2018年4月13日，教育部印發(fā)《教育信息化2 0行動(dòng)計(jì)劃》，標(biāo)志著中國(guó)的教育信息化從1 0時(shí)代正式邁入2 0時(shí)代，這是中國(guó)教育發(fā)展史上的重要里程
2018年4月13日，教育部印發(fā)《教育信息化2 0行動(dòng)計(jì)劃》，標(biāo)志著中國(guó)的教育信息化從1 0時(shí)代正式邁入2 0時(shí)
北京市在全國(guó)率先召開教育大會(huì)，研究部署北京市教育事業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。
日前，教育部印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（以下簡(jiǎn)稱“新時(shí)代高教40條”）等文件，決定實(shí)施“六卓越一拔
日前，教育部印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（以下簡(jiǎn)稱“新時(shí)代高教40條
